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​“人工智能赋能教育变革国际论坛”在京举行

2020-03-24 12:01

10月18日,“人工智能赋能教育变革国际论坛”在北京国家会议中心举行。本次会议由互联网教育智能技术及应用国家工程实验室和中国教育国际交流协会共同主办,由北京师范大学智慧学习研究院和联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心协办。作为第十九届中国国际教育年会的分论坛之一,会议聚焦人工智能与教育信息化领域的前沿问题,讨论信息技术对未来教育的革命性影响。来自教育信息化领域和互联网教育服务产业的全球专家学者和企业界代表200余人参加了会议。

第十九届中国国际教育年会将于2018年10月18-21日在京召开。会议首日将举办“人工智能赋能教育变革国际论坛”。论坛旨在探讨在人工智能时代,全球教育的新使命与责任;推动以互联网、云计算、大数据和人工智能为代表的现代信息技术对未来教育的影响;探索技术在促进教育公平、提高教育质量、实现终身教育、优化教育治理方面的新角色;提出面临教育变革、智能机器等重大问题的解决方法和路径。

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一、教育年会背景介绍

“人工智能赋能教育变革国际论坛”嘉宾合影

“中国国际教育年会”是在教育部等中央部委的大力支持下,由中国教育国际交流协会自2000 年起每年主办一届的中外教育年度盛会。第十九届年会于2018 年10 月18-21 日在京召开,由“中国国际教育论坛”、“中国国际教育展”、“中外院校项目合作洽谈会”三部分组成。

论坛围绕 “5G与远程教学交互系统”“知识图谱与科学教育”“学习者建模与学习分析”“数字教育与人类命运共同体”“智能教育解决方案”“国际教育信息化政策与案例”“从数字校园到智慧学习环境”等7大主题展开讨论,探索如何大力引进智能技术,倡导智慧教育,加速教育系统变革,全面提升现代化人才培养质量。

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智能技术促进教育变革

二、论坛主题

随着新一代人工智能技术的逐步成熟,国际教育信息化正在转段升级,智能技术已经成为教育变革的内生动力。《新一代人工智能发展规划》和《教育信息化2.0行动计划》让技术肩负起了促进教育公平、提高教育质量、实现终身教育、优化教育治理的新任务。

人工智能赋能教育变革

北京师范大学副校长周作宇表示,当前教育国际交流与合作日益紧密,高校要以人类命运共同体为引领,构筑学术共同体,深化高等教育国际合作。北师大在推进“双一流”建设过程中,期待与政府、科研机构、企业、非政府组织共同推动人工智能等新技术与教育的不断融合,破解教育难题,促进教育公平。

三、论坛时间及地点:

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论坛时间:2018 年10 月18 日(周四)09:00-17:00

北京师范大学副校长周作宇

论坛地点:北京国家会议中心311A 会议室

“中国是全球较早认识到人工智能对教育发展重要性的国家” ,中国教育国际交流协会秘书处副秘书长沈雪松说,“我们应积极应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战,努力构建‘互联网+’条件下的人才培养新模式、教育服务新模式和教育治理新模式。”

四、组织单位

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主办单位:互联网教育智能技术及应用国家工程实验室、中国教育国际交流协会

中国教育国际交流协会秘书处副秘书长沈雪松

协办单位:北京师范大学智慧学习研究院、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心

论坛联席主席、北京师范大学教授、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀认为,教育信息化的本质是将信息技术与教育教学过程深度融合,从而变革源自工业时代的现代教育模式。智慧教育是教育信息化的高端形态,新技术的出现对智慧教育的发展起到了极大的推动作用,主要体现在三个方面:一是数字教育资源;二是智能化的教学工具;三是新型学习环境。

五、论坛嘉宾(拟)

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高 文 中国工程院院士

论坛联席主席、北京师范大学教授、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀

郑永和 北京市师范大学教授、原国家自然科学基金委政策局局长

论坛联席主席、北京师范大学教授、原国家自然科学基金委政策局局长郑永和建议加强教育科学基础研究,促进智能教育的创新发展。他在主题报告中总结了人工智能的本质特征和面临的挑战,介绍了国家自然科学基金委对科教融合的资助和项目申请情况,并指出教育科学基础研究已成为新的关注点,教育界和科学界应协同工作,共同推动教育变革。

沈雪松 中国教育国际交流协会秘书处副秘书长

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Bojan Lalic 塞尔维亚诺维萨德大学教授、“一带一路”研究院院长

论坛联席主席、北京师范大学教授、原国家自然科学基金委政策局局长郑永和

Fuhua(Oscar)Lin 加拿大阿萨巴斯卡大学计算机与信息系统教授

IBM商业价值研究院全球研究总监Anthony Marshall分享了IBM在全球范围开展的关于人工智能认知和使用情况的调查报告。他对中美两国人工智能的发展态势做了全面分析,指出中国和美国正在引领全球人工智能和量子计算的发展,并希望未来两国能够共同促进全球智能技术的发展。

许 斌 清华大学计算机科学与技术系副教授

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张克俊 浙江大学计算机科学与技术学院副教授

IBM商业价值研究院全球研究总监Anthony Marshall

黄荣怀 北京师范大学教授、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任

当前,智能技术引发的教育变革不断深入,教学活动的各个环节都发生了显著的变化。教育企业通过人工智能、大数据等技术的应用为传统教育注入新的生机和活力,推动教育向数字化、智能化方向发展。中国移动政企分公司副总经理方力认为,传统教育是标准化教育,新时代的教育是个性化教育,智慧教育应依托智能技术优势,实现“云管端”一体化,打造教育“大数据”平台,为学生提供更便捷的探索知识的环境,推动教师改变教学方式,以信息化促进教育公平和个性化。京师讯飞教育副总经理郑琦介绍了人工智能在课堂教学中的应用,以及以新技术助力教学增效和模式创新的经验。新道科技相关负责人建议学校、研究机构和企业进行深层次合作,共建人工智能产业学院、服务产业升级。

余胜泉 北京师范大学教授、未来教育高精尖创新中心执行主任

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李艳燕 北京市师范大学教授、智慧学习研究院副院长

中国移动政企分公司副总经理方力

郑勤华 北京师范大学教授、远程教育研究中心主任

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